Progetto MILES
LA SCUOLA COME LUOGO DI SICUREZZA STRADALE E SOSTENIBILITÀ PER LA CITTADINANZA
L’Unità di Ricerca in Psicologia del Traffico in partenariato con il Comune di Brescia partecipa al progetto denominato MILES (Mobilità Integrata come Leva Educativa alla Sostenibilità) promosso dal Ministero dell’Ambiente per lo sviluppo di interventi da inserire nel Programma sperimentale nazionale di mobilità sostenibile casa-scuola e casa-lavoro (https://www.bresciamobilita.it/progetti/progetto-miles).
Il progetto vedrà coinvolta l’Unita di Ricerca dal 2018 al 2020 con interventi di monitoraggio della mobilità intorno ai plessi scolastici durante gli orari di entrata ed uscita degli studenti delle scuole primarie del Comune di Brescia al fine di identificare i nodi critici e promuovere una mobilità maggiormente sostenibile con successivi interventi territorio-specifici.
Ad oggi, trascorso il primo anno, è stata ultimata la mappatura della mobilità delle scuole primarie di Brescia che previsto la somministrazione di un questionario rivolto ad alunni e genitori delle scuole che hanno aderito al progetto, un’intervista ai referenti scolastici che si sono resi disponibili e un’osservazione del momento di uscita da scuola ad opera del team UCSC.
A partire dall’anno scolastico 2019-2020 verranno attutati degli interventi di formazione specifici in alcune scuole e programmati interventi di restituzione del progetto svolto rivolti a istituzioni, insegnanti e genitori.