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Tutoring psicoeducativo per bambini e adolescenti con difficoltà e disturbi dell’apprendimento
21 aprile 2016
Obiettivo
Il corso si propone di formare una figura di tutor preparandola ad affiancare, in ambito domestico, bambini e adolescenti con difficoltà e disturbi specifici dell’apprendimento (DSA). In particolare, l’obiettivo è quello di promuovere la professionalità del tutor attraverso l’acquisizione di conoscenze e strumenti utili a sviluppare una relazione di tipo psicoeducativo finalizzata al miglioramento scolastico e del controllo emotivo.
Destinatari
Il corso è rivolto a laureati (laurea sia triennale che magistrale) in discipline psicologiche e pedagogico/educative.